COACHING
Le coaching est une méthode d’accompagnement de la personne dans la réalisation de ses aspirations. Il est limité dans le temps et vise des objectifs spécifiques qui se matérialisent dans un plan d’action. La ou le coach aide la personne accompagnée à fixer des objectifs personnels et une stratégie qui tient compte de sa situation particulière pour les atteindre.
difficulté d'apprentissage
Apprendre permet à l’humain, dès sa naissance, d’évoluer, de se développer, de s’adapter à son environnement. La difficulté d’apprentissage apparaît souvent à l’école. Elle peut être considérée comme le résultat d’un ensemble de facteurs propres à chaque individu qui sont liés à l’environnement d’apprentissage et à la personne : difficulté à se concentrer, perte de sens, motivation faible, stress et pressions externes, etc.
ressources
Le Robert définit la ressource comme « ce qui peut améliorer une situation fâcheuse », et les ressources comme les « moyens intellectuels et possibilités d’action qui en découlent ». Chaque individu dispose d’un certain nombre de ressources qu’il peut utiliser pour améliorer sa manière d’apprendre. Prendre conscience de ses propres ressources, personnelles et singulières, permet de définir une stratégie pour dépasser ses difficultés d’apprentissage.
stratégie
Selon le Robert, une stratégie est « l’art d’élaborer un plan d’actions coordonnées ; un ensemble d’actions coordonnées ». Face à une difficulté d’apprentissage, définir une stratégie consiste d’abord à analyser sa situation personnelle (les obstacles rencontrés, les ressources disponibles, l’objectif à atteindre), puis à les mettre en relation dans le but d’atteindre son objectif personnel et de surmonter cette difficulté.
Apprendre
Vivre, c’est apprendre… Apprendre à fonctionner dans ce monde, cette société, avec nos caractéristiques personnelles. C’est désirer, persévérer, interagir, prendre des risques, changer…
Apprendre, c’est aussi acquérir des connaissances et des compétences. Que ce soit dans notre famille, à l’école, dans notre formation ou tout au long de notre vie.
Apprendre, c’est une dynamique entre soi et le monde. On nous apprend et nous apprenons. On nous transmet quelque chose que nous transformons pour nous l’approprier.
Mais apprendre, c’est aussi être confronté à un ensemble de normes et de règles que l’on retrouve dans le monde de l’école et de l’éducation formelle. Destinées à favoriser l’apprentissage, ces règles sont parfois un frein à l’apprentissage.
APPRENDRE vise à permettre à chacun et chacune de dépasser ses difficultés et retrouver le plaisir d’apprendre, au travers d’un accompagnement sur mesure.
